Chancen und Grenzen der KI im Unterricht – und welchen Weg gehen die Freiburger Forschungsräume?
mit Patrick Bronner, Gymnasiallehrer und Philipp Gottwald, Waldpädagoge
Medien und KI werden immer wichtiger im (Schul-) Alltag-
Wie kann man Sie sinnvoll und für die Bildung der Schüler:innen unterstützend einsetzen und wo sind die Grenzen? Was haben die freiburger forschungsräume damit zu tun? oder geht diese Pädagogik einen ganz anderen Weg?
Vortrag und Gespräch mit lockerem Ausklang