FFR Einstein Pädagogik Haltung Qualizifierung Freiburger Forschungsräume

Das zentrale Anliegen der Freiburger Forschungsräume ist, das Lernen und Lehren im Bereich der MINT-Fächer in KITAs, Schulen und außerschulischen Lernorten in Freiburg zu verbessern. Dabei steht eine dialogische und forschende Grundhaltung aller Beteiligten Akteure im Vordergrund: „Auf die Haltung kommt es an!“. Die Erforschung der eigenen Praxis durch die Teilnehmenden steht im Zentrum. Die […]