… oder wenn Kinder einer Spinne bei der Arbeit zuschauen und sich inspirieren lassen… und wir als erwachsene Begleiter:innen die Spontanität der Stunde zulassen…, dann entstehen eigene Fragen der Kinder wie zum Beispiel:
Warum sind Spinnen in Wohnungen?
Wie machen die Spinnen die Netze?
Was für Spinnen gibt es?
Sind alle Spinnennetze gleich?
Sind die Spinnen giftig, gefährlich, schädlich?
Was fressen Spinnen?
….außerdem werden sie kreativ und entsteht neues und buntes im Kopf und in der Tat:
Ein Überblick aus den Werken der Kinder einer Klasse der Anne-Frank Grundschule:
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